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小孙庄中心小学“3.5”学雷锋活动月活动方案 一、指导思想 以二十大精神为指导,全面贯彻办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》,密切联系上级各部门的文件精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展,为共建“和谐社会,文明校园”作出新的贡献。 二、活动目标 1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2.引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。 3.加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题   弘扬和传承雷锋精神,争做新时代好少年。 四、活动时间 2023年3月1日——3月31日 五、活动安排 (一)3月1日—3月8日学习和探究雷锋精神 1.利用国旗下讲话全校师生发出学雷锋活动倡议。 2.各班学生通过网络、书籍等方法查阅关于“雷锋”同志的优秀事迹,了解和学习雷锋精神内涵,理解雷锋精神传承的意义。 3.各班学生利用班会、音乐课或课余时间,学唱学雷锋主题歌曲。 5.结合3·8国际妇女节,各班级开展“爱心传递,争做暖少年”感恩系列活动。少先队员要争做一名感恩的小雷锋,动手精心设计送给妈妈节日礼物,让妈妈微笑。 (1)一、二年级的同学给长辈捶捶背、洗洗脚等做些力所能及的家务劳动。 (2)三、四年级的同学给女性长辈制作一张贺卡,写上真心真情的话语,送给最爱的人。 (3)五、六年级的同学利用美术课、课余时间制作一朵精美的小花或者写一段一直以来想说却没有机会说的真心话与妈妈分享。 (二)3月9日—14日设计雷锋精神实践方案 1.学生以实践雷锋精神为主题,设计出符合年龄特点和难易程度的实践方案。 2.3月12日植树节活动。利用学校“红领巾试验田”开展“不负农时”开垦节活动,在活动中互帮互中,感受劳动的快乐,奉献的幸福。 (三)3月15日—3月28日实践新时代雷锋精神 1.大队辅导员授予小队旗的小队长将利用课余或周末时间,和自己招募的队员,以小队的形式实践自己设计的雷锋精神活动方案。 2.“敬老爱老扬美德”主题实践活动。学生利用课余时间开展为家中长辈做一件事的主题活动。一二年级为爷爷奶奶捶捶背,听爷爷奶奶讲故事等温馨亲子互动。三四年级为爷爷奶奶做简单家务,陪爷爷奶奶做一件事等有意义的亲子活动。五六年级开展给爷爷奶奶做一顿简单的饭,陪爷爷奶奶去游玩等重要的亲子活动。让学生在活动中感受亲情,也在活动中培养尊老爱老的美好品德。 (四)3月29日—3月31日分享实践雷锋精神活动成果 1.学校大队部根据本次活动的成果,从最佳小队中选出一至两个小队,利用升旗仪式,与全校师生进行经验分享。 2.学雷锋月活动表彰及小结。 通过以上活动能传承和弘扬雷锋精神,使朴实无华的雷锋精神深入到每一位少先队员的心中,进一步提高全社会对学雷锋活动的认知度、关注度和参与度,让少年儿童对雷锋精神有了清楚的认识和更深的理解,相为了弘扬文明新风,深化“生命教育”理念,加强我校精神文明建设和学生的德育教育工作。
时间: 2023-06-21

小孙庄中心小学“3.5”学雷锋活动月活动

一、指导思想

以二十大精神为指导,全面贯彻办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》,密切联系上级各部门的文件精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展,为共建“和谐社会,文明校园”作出新的贡献。

二、活动目标

1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

  弘扬和传承雷锋精神,争做新时代好少年。

四、活动时间

2023年3月1日——3月31日

五、活动安排

(一)3月1日—3月8日学习和探究雷锋精神

1.利用国旗下讲话全校师生发出学雷锋活动倡议。

2.各班学生通过网络、书籍等方法查阅关于“雷锋”同志的优秀事迹,了解和学习雷锋精神内涵,理解雷锋精神传承的意义。

3.各班学生利用班会、音乐课或课余时间,学唱学雷锋主题歌曲。

5.结合3·8国际妇女节,各班级开展“爱心传递,争做暖少年”感恩系列活动。少先队员要争做一名感恩的小雷锋,动手精心设计送给妈妈节日礼物,让妈妈微笑。

1)一、二年级的同学给长辈捶捶背、洗洗脚等做些力所能及的家务劳动。

2)三、四年级的同学给女性长辈制作一张贺卡,写上真心真情的话语,送给最爱的人。

3)五、六年级的同学利用美术课、课余时间制作一朵精美的小花或者写一段一直以来想说却没有机会说的真心话与妈妈分享。

(二)3月9日—14日设计雷锋精神实践方案

1.学生以实践雷锋精神为主题,设计出符合年龄特点和难易程度的实践方案。

2.3月12日植树节活动。利用学校“红领巾试验田”开展“不负农时”开垦节活动,在活动中互帮互中,感受劳动的快乐,奉献的幸福。

(三)3月15日—3月28日实践新时代雷锋精神

1.大队辅导员授予小队旗的小队长将利用课余或周末时间,和自己招募的队员,以小队的形式实践自己设计的雷锋精神活动方案。

2.“敬老爱老扬美德”主题实践活动。学生利用课余时间开展为家中长辈做一件事的主题活动。一二年级为爷爷奶奶捶捶背,听爷爷奶奶讲故事等温馨亲子互动。三四年级为爷爷奶奶做简单家务,陪爷爷奶奶做一件事等有意义的亲子活动。五六年级开展给爷爷奶奶做一顿简单的饭,陪爷爷奶奶去游玩等重要的亲子活动。让学生在活动中感受亲情,也在活动中培养尊老爱老的美好品德。

(四)3月29日—3月31日分享实践雷锋精神活动成果

1.学校大队部根据本次活动的成果,从最佳小队中选出一至两个小队,利用升旗仪式,与全校师生进行经验分享。

2.学雷锋月活动表彰及小结。

 

通过以上活动能传承和弘扬雷锋精神,使朴实无华的雷锋精神深入到每一位少先队员的心中,进一步提高全社会对学雷锋活动的认知度、关注度和参与度,让少年儿童对雷锋精神有了清楚的认识和更深的理解,相为了弘扬文明新风,深化“生命教育”理念,加强我校精神文明建设和学生的德育教育工作。